Klatschreime, Wortkunst und jede Menge Sprachfreude im DaF-Unterricht

Kreativität, Bewegung und die Freude an der deutschen Sprache standen in dieser Woche im Mittelpunkt des DaF-Unterrichts an der Deutschen Internationalen Schule Accra. Gleich zwei spannende Projekte beschäftigten die Schülerinnen und Schüler: traditionelle deutsche Klatschreime für die Schulgemeinschaft und selbst verfasste Gedichte für das Kulturfestival des Goethe-Instituts Accra.

Den Auftakt machten die Klatschreime, mit denen sich die Lernenden bereits während der Herbstferien beschäftigt hatten. Sie hatten recherchiert, geübt und präsentierten nun ihre Entdeckungen im Unterricht. Besonders ein Klatschspiel sorgte für Begeisterung: Reihum wurde geklatscht, bis bei der letzten Silbe blitzschnell entschieden werden musste, wer gewinnt und wer ausscheidet. Die Begeisterung war so groß, dass die Klasse am liebsten gar nicht mehr aufgehört hätte!

Damit auch die übrige Schulgemeinschaft an dieser Freude teilhaben kann, gestalteten die Schülerinnen und Schüler anschließend anschauliche Poster und drehten kurze Erklärvideos. So können künftig alle Kinder und Jugendlichen der GISA die Klatschreime kennenlernen und in den Pausen selbst ausprobieren. Ganz nach dem Motto: Geteilte Freude ist doppelte Freude!

Wenn aus Worten Poesie wird

Auch das zweite Projekt verlangte Kreativität und Sprachgefühl. Für den Gedichtwettbewerb im Rahmen des Kulturfestivals des Goethe-Instituts Accra arbeiteten die DaF-Lernenden intensiv an ihren selbst verfassten Texten.

Dabei ging es längst nicht mehr nur um die richtigen Wörter. Wie entsteht ein eindrucksvolles sprachliches Bild? Welche Formulierung bringt einen Gedanken besonders gut zum Ausdruck? Wo braucht ein Gedicht eine Pause, welche Wörter sollten beim Vortragen betont werden?

Mit viel Engagement wurde überarbeitet, ausprobiert, vorgelesen und an einzelnen Formulierungen gefeilt. Die Schülerinnen und Schüler erlebten dabei, dass Sprache weit mehr ist als Grammatik und Wortschatz: Sie bietet die Möglichkeit, eigene Gedanken, Gefühle und Ideen auf ganz persönliche Weise auszudrücken. Schließlich sollen die Gedichte nicht nur auf dem Papier überzeugen, sondern auch beim Vortrag ihre volle Wirkung entfalten.

Deutsch lernen mit abwechslungsreichen Aufgaben

Neben den kreativen Projekten kam auch die systematische Spracharbeit nicht zu kurz. Die Schülerinnen und Schüler trainierten ihr Textverständnis, arbeiteten mit der Lernplattform Deutschfuchs und übten das Schreiben persönlicher E-Mails.

Auf dem Sprachniveau A2 beschrieben sie ihre eigene Wohnsituation und berichteten einem Freund oder einer Freundin von ihrem Zuhause. Die Lernenden auf B1-Niveau setzten sich dagegen mit dem Thema Schüleraustausch auseinander und formulierten ihre Gedanken und Erfahrungen in einer E-Mail.

So verband der DaF-Unterricht auch in dieser Woche spielerisches Lernen, kreatives Gestalten und gezielte Sprachförderung auf unterschiedlichen Niveaustufen.

Auf zu neuen Erlebnissen!

In der kommenden Woche tauschen die meisten DaF-Schülerinnen und -Schüler das Klassenzimmer gegen neue Lernorte ein: Die Klassenfahrten stehen bevor! Lediglich für die Klassen 5 und 6 findet am Montag noch regulärer DaF-Unterricht statt.

Wir wünschen allen Schülerinnen und Schülern sowie ihren begleitenden Lehrkräften erlebnisreiche Tage, spannende Entdeckungen und viele unvergessliche gemeinsame Momente. Denn auch außerhalb des Klassenzimmers gibt es jede Menge zu lernen und zu entdecken!