Newsletter 06.06.2025

Verfasst am 06. Juni 2025

Wir wünschen Ihnen allen einen besinnlichen und erholsamen Feiertag zum Eid al-Adha. Möge dieser Tag voller Frieden, Dankbarkeit und gemeinschaftlicher Freude sein!

🌍 Gemeinsam für eine bessere Welt: Unser schulweites Nachhaltigkeitsprojekt

Pünktlich zum Schuljahresausklang starten wir mit großer Begeisterung unser neues Nachhaltigkeitsprojekt – ein schulweites Vorhaben, das Lernen, Kreativität und Umweltbewusstsein auf wunderbare Weise verbindet.

In allen Klassen wird mit Freude gewerkelt, gestaltet und reflektiert:

Aus alten Plastikflaschen entstehen fantasievolle Kunstwerke
Ausrangierte T-Shirts werden upgecycelt
Schülerinnen und Schüler entwickeln leckere Rezepte aus Essensresten
Als Umweltdetektive begeben sich die Kinder auf Spurensuche, wie unsere Schule noch nachhaltiger werden kann
Im kreativen Schreiben entstehen Geschichten über eine grünere und gerechtere Zukunft
Die älteren Klassen führen Debatten über globale Nachhaltigkeitsthemen und stärken dabei ihr kritisches Denken

💚 Lasst uns gemeinsam eine bessere, grünere Zukunft gestalten!

⚽ Nations-League-Halbfinale: Deutschland vs. Portugal im Swiss Club

Am Mittwoch verwandelte sich der Swiss Club der GISA erneut in einen lebendigen Treffpunkt für Fußballfans jeden Alters. Gemeinsam verfolgten Schüler, Eltern und Lehrkräfte das spannende Halbfinale Deutschland – Portugal.

Trotz der Niederlage war es ein rundum gelungener Abend voller Emotionen, Fairplay und Gemeinschaft! Wir freuen uns schon auf das nächste Event im Swiss Club – ob Sport, Musik oder Kultur!

💓 Unterstützung für die Gerald-Asamoah-Stiftung

Ende Mai unterstützten Eltern und Mitarbeitende der GISA mit großem Engagement den Einsatz der Gerald-Asamoah-Stiftung und des Vereins Kinderherzen e.V.

Ein bewegender Kinoabend im Swiss Club zeigte eindrücklich, worum es geht: um das Leben herzkranker Kinder und die Kraft grenzenloser Menschlichkeit.

Die Unterstützung zeigte sich in vielen kleinen, aber wirkungsvollen Gesten:

🍎 Frisches Obst, Kuchen und kleine Aufmerksamkeiten
☕ Verzicht auf Komfort im Lehrerzimmer zugunsten der Patient:innen
❤️ Zeit und offene Ohren für das Ärzteteam

Ein besonderes Highlight: der von Thorsten van Honk organisierte Ausflug zu den Adome-Wasserfällen bei Aburi mit anschließendem Besuch im Hillburi Resort. Ein herzliches Dankeschön an alle Unterstützenden!

📚 Futter für Leseratten – Bücherspenden gesucht!

Der Förderverein der GISA bittet um Spenden von Kinder- und Jugendbüchern für unsere Schulbibliothek – sehr gerne auch gebraucht und gut erhalten.

🔤 Das Adinkra-Symbol "Nea Onnim" steht für Wissen und lebenslanges Lernen. In diesem Sinne:

📍 Bücher können direkt in der Schule (Ring Road Central, neben der Nima Police Station) abgegeben werden
📦 Oder senden Sie Ihre Bücher nach Deutschland – einfach eine E-Mail an Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein. mit Titel und Autor. Wir kümmern uns um den Versand!

📜 Eine Spendenbescheinigung kann bei Bedarf ausgestellt werden.

🙏 Vielen Dank im Namen unserer lesehungrigen Kinder!

🔊 Ausblick & Termine

🎤 Musikworkshop mit The Souly Bird – 12. Juni 2025

Die Vorschule bis Klasse 7 probt mit der Künstlerin das Lied „Grateful“ – für einen bewegenden Auftritt bei der Abschlussfeier.
📩 Bitte die Einverständniserklärungen bis 7. Juni abgeben!

🧯 Erste-Hilfe-Workshops – 12., 13. & 16. Juni 2025

1. Juni: Kindergarten (3–4 Jahre)
1. Juni: Kindergarten (5–6 Jahre)
1. Juni: Klassen 1–7 mit Schulkrankenschwester, Kinderärztin & Elternunterstützung

🏃 Sportfest – 17. Juni 2025

Vielfältige Disziplinen, Teamgeist und Freude an Bewegung – wir freuen uns auf einen sportlichen Tag!

🎭 GISA GOT TALENT – 19. Juni 2025

Ab 16:00 Uhr lädt die 7. Klasse zur großen Talent-Show mit Musik, Tanz, Zauberei u.v.m. – Eltern & Familien herzlich willkommen!

📝 Zeugnistermine

Zeugniskonferenzen: Freitag, 13. Juni 2025
Zeugnisausgabe: Freitag, 20. Juni 2025
Bitte beachten: Eine frühere Ausgabe der Zeugnisse ist leider nicht möglich.

🌞 Sommercamp im Wunderland

Ein kreatives und abenteuerliches Ferienprogramm für Kinder von 3–12 Jahren!

🗓️ Termine:

Woche 1: 23.–27. Juni 2025
Woche 2: 30. Juni – 4. Juli 2025
🕗 Zeit: Mo.–Fr., 08:00–14:00 Uhr
💰 Gebühr: 1.000 GHS/Woche (inkl. Mittagessen)

📩 Anmeldung ab sofort möglich!

Kindergarten und Krippe

Zu Beginn der Woche haben wir in der Kinderkrippe mit bunten Farben gearbeitet und spannende Blattabdrücke gemacht. Dabei konnten die Kinder ihre Kreativität, die Wahrnehmung von Farben und Formen sowie ihre feinmotorischen Fähigkeiten stärken. An einem anderen Tag haben wir verschiedene Naturmaterialien und Früchte gesammelt und gemeinsam ausprobiert: Was schwimmt und was geht unter? Dabei wurden erste naturwissenschaftliche Erfahrungen gemacht, und die Kinder konnten spielerisch Hypothesen aufstellen und überprüfen – echtes Forschen wie die Großen!

Ein weiteres Highlight war unser Magic Sand-Angebot: Im Sand haben wir nach versteckten Steinen gesucht. Hier standen besonders die taktilen Sinneserfahrungen, die Konzentration und der Spaß am Entdecken im Vordergrund.

Diese Woche war wieder viel los bei uns im Kindergarten. In der Lernzeit haben wir gebastelt und verschiedene geometrische Formen kennengelernt. Außerdem durften die Kinder unterschiedliche Musikinstrumente entdecken und selbst ausprobieren das hat allen großen Spaß gemacht. Auch das Thema Verben wurde mit Bildkarten spielerisch eingeführt und geübt. Im Bereich Deutsch als Zweitsprache (DaZ/DaF) haben wir das Thema Verben ebenfalls mithilfe von Bildkarten vertieft. Im Sprachkreis erzählten die Kinder begeistert von ihrer Lieblingstätigkeit und konnten diese mit passenden Verben beschreiben. Im Englisch Club haben wir uns diese Woche mit den Anfängern passend zum Wetter mit dem Thema „Regen“ beschäftigt. Zunächst haben wir hierfür einige Worte wie Regenjacke, Gummistiefel Strickjacke, Regenschirm etc. dazugelernt. Außerdem haben wir das Lied „Rain, rain go away“ gelernt. Und uns eine kurze Geschichte angehört. Diese haben wir im Anschluss noch gemeinsam besprochen. Die fortgeschrittenen Kinder haben sich diese Woche mit Schlusslauten beschäftigt. Dazu haben wir uns einige Wortkarten angeschaut und geübt. Danach haben wir gemeinsam 3 Kurzgeschichten gelesen (“Mother’s Day”, “Mountain”, “Sand and Stone”) und diese anschließend mit unseren eigenen Worten wiedergegeben. Heute haben wir mit der Nähmaschine und verschiedenen Stoffen tolle Dinge hergestellt die Kinder waren sehr kreativ und es hat allen großen Spaß gemacht. Im Freispiel wurde wieder fleißig gebaut, gebastelt und fantasievolle Rollenspiele gespielt – die Kreativität der Kinder kannte keine Grenzen.

Grundschule

Eine kurze Woche geht für Klasse 1/2 zu Ende mit vielen schönen Erlebnissen: Im Englischunterricht haben die Kinder in dieser Woche ihre Geschichten fertig geschrieben. Sie haben diese erst sich selbst und dann den Schülerinnen und Schüler der Klasse 7 vorgetragen. Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 7 waren sehr angetan und haben ein großartiges Feedback zu den Geschichten gegeben. Am nächsten Dienstag werden Ihre Kinder die selbst verfassten Büchlein mit nach Hause bringen. Freuen Sie sich schon jetzt! Der Fleiß lässt auch kurz vor den Ferien nicht nach. Die Kinder haben in Klasse 1 an Vorgangsbeschreibungen gearbeitet und den strukturierten Aufbau des Textes mit seinen entsprechenden Satzanfängen gelernt. In Klasse 2 werden die Handschriften immer schöner und die Kinder achten immer mehr auf eine gut leserliche Schreibschrift. Das Aufsagen der Einmaleinsreihen klappt auch immer besser. Außerdem freuen wir uns schon auf die Schulübernachtung nächste Woche. Das wird ein schöner Abschluss des Schuljahres.

Eine kurze Woche ist auch in Klasse 3/4 zu Ende und es geht mit riesengroßen Schritten auf die Sommerferien zu. Klasse 4 hat diese Woche in Deutsch weiter an Gedichten gearbeitet, während Klasse 3 die Wörterbücher fortgeführt haben. Unsere beiden neuen Schülerinnen und Schüler haben sich ausführlich mit dem Thema "Kleidung" auseinandergesetzt. In Mathe haben wir eine Übungsarbeit geschrieben und für die Klassenarbeit geübt. Sprecht doch am Wochenende mal über die Länge, das Gewicht oder den Preis von Alltagsgegenständen. In Englisch wurde heute erfolgreich die letzte Arbeit abgeschlossen. Auch in Science haben wir diese Woche unsere letzte Arbeit geschrieben und in Musik weiter unsere Performance des Cup-Songs einstudiert. Außerdem haben wir angefangen Abschiedsgeschenke zu gestalten und in Schwimmen einen Kopfsprung geübt. Wir wünschen allen ein gesegnetes Eid al-Adha!

Sekundarstufe

Diese Woche wurden weitere Arbeiten geschrieben und die einzelnen Projekte in unterschiedlichen Fächern laufen auf Hochtouren, damit alles rechtzeitig fertig werden kann, bevor es in die wohlverdienten Ferien geht. Unter anderem haben wir uns diese Woche mit der Frage beschäftigt: „Ist es okay, Tiere im Zoo zu halten?“ In unserem Fächerübergreifenden Abschlussprojekt haben wir es uns zur Aufgabe gemacht einen Zoo umzudenken und eine Alternative zu erschaffen, die das Wohl der Tiere mehr berücksichtigt. Freut euch auf unsere Ausstellung „Inside – Out Zoo“! In Biologie, Klasse 5, haben wir uns damit beschäftigt, wie man die Umwelt schützen kann. Die Schüler haben ein Poster erstellt, wie die Umwelt geschützt und sauber gehalten werden muss, und haben ihre Poster der Klasse präsentiert. Die Schülerinnen und Schüler haben die 3R-Politik für die Umwelt verstanden. Die 3 R stehen einfach für Reuse, Recycle und Reduce. Sie erkannten erneut, dass wir alle für eine nachhaltige Abfallwirtschaft verantwortlich sind, da heute auch der Weltumwelttag ist. Im Unterricht setzten wir unsere Testprüfungen in Biologiepraktika fort. In Geografie wurde weiter am großen Vergleich der Kontinente Afrika und Europa gearbeitet.

Diese Woche war wieder voller spannender Lernmomente in unseren Klassen! Im Physikunterricht bauten unsere Schüler einfache Stromkreise mit Glühbirnen und Batterien. Das Projekt wurde von unserem Hausmeister Jeff fachkundig begleitet. Die Kinder führten praktische Übungen durch, die ihr Selbstvertrauen im Umgang mit elektrischen Geräten stärkten. Alle Sicherheitsvorkehrungen wurden getroffen – es gab keine Unfälle, und die Begeisterung war groß! In Chemie setzten wir den aktuellen Test fort – mit viel Konzentration und Engagement seitens der Schüler. Die Siebtklässler arbeiteten weiter an den Themen *schriftliches Argumentieren* und *indirekte Rede*. Eine wichtige Grundlage für sicheres Ausdrucksvermögen. Prozentrechnung stand in Mathematik auf dem Plan! Die Schüler lernten die Begriffe *Grundwert*, *Prozentwert* und *Prozentsatz* kennen. In Kleingruppen gestalteten sie informative Plakate zur Herleitung der passenden Formeln. In Geschichte kam die große Epoche des Mittelalters mit einer Klassenarbeit zu ihrem schulischen Abschluss und in Geografie entsteht derzeit eine imposante Weltkarte. In Sport arbeiten die Klassen 5/6 und 7 aktuell an kreativen Akrobatik-Choreografien in kleinen Gruppen – mit viel Teamgeist und Bewegung. Die Siebtklässler zeichneten DNA-Stränge und erarbeiteten die Grundlagen der Genetik im menschlichen Körper – ein spannender Einstieg in die Welt der Molekularbiologie.

Die DaF-Klasse der Sekundarstufe (Die motivierten Lernenden der Klassen 5, 6, 7) hat sich diese Woche mit den Wechselpräpositionen, Modalverben und der Team-Bildung auseinandergesetzt. Der Wortschatz bestand größtenteils aus Verben der Bewegung, Verben des Zustandes und Sportarten, wie Sportaustragungsorten. Die Lernenden haben in der Grammatik den Akkusativ bei Bewegung und Dativ bei Zustand mit den ersten Wechselpräpositionen geübt. Auch die Verbstellung und Konjugation der Modalverben konnten sie in mehreren Übungen austesten und festigen. Am Dienstag konnten die Lernenden im Teambuildings-workshop ihre Zusammenarbeit trainieren. In kleinen Gruppen bewältigten sie unter Zeitdruck und zugewiesenen Rollen fiktive Problemsituationen. Im Anschluss reflektierten sie die Verbesserungsmöglichkeiten in ihren jeweiligen Teams. Die DaF-Gruppe hat auch am gestrigen Donnerstag eine Lernzielüberprüfung zu den Themen dieser Woche geschrieben.