Vertiefte Kooperation mit der Universität Potsdam – Sprachpraxis auf Augenhöhe
Eine lebendige Brücke zwischen Theorie und Praxis: Die Deutsche Internationale Schule Accra (GISA) freut sich über die weiter vertiefte Zusammenarbeit mit der Universität Potsdam! Unter der Leitung von Dr. Torsten Andreas (Arbeitsgebiet Didaktik Deutsch als Fremd- und Zweitsprache) trafen unsere Schülerinnen und Schüler am Freitag in digitalen 1:1-Situationen auf Potsdamer Lehramtsstudierende – ein spannender Austausch, von dem beide Seiten profitieren konnten.
Ziel des Formats war es, unseren DaF-Lernenden authentische, herausfordernde Gesprächssituationen zu ermöglichen, in denen sie ihr wachsendes Vokabular und grammatikalisches Wissen anwenden konnten. Die Eins-zu-eins-Betreuung ermöglichte intensive Sprachpraxis, individuelle Rückmeldungen und einen sicheren Rahmen für mutige Kommunikation – rund um Themen wie Freizeit, Familie, Schule oder Zukunftswünsche.
Für die Studierenden der Universität Potsdam war es eine wertvolle Gelegenheit, ihr im Studium erworbenes Wissen erstmals in der Praxis des Einzel-Onlineunterrichts anzuwenden – und dabei ihre interkulturelle Kompetenz zu stärken.
Bereits im Vorfeld hatten sich unsere Lernenden mit großem Engagement vorbereitet: Sie analysierten Steckbriefe der Studierenden, sammelten Fragen und erprobten diese in Partnerinterviews. Mit sichtbarer Aufregung – und noch größerer Begeisterung – führten sie dann heute ihre ersten deutschsprachigen Onlinegespräche mit den Potsdamer Partnerinnen und Partnern.
Ein besonderer Dank gilt unseren Lehrkräften Benjamin Akrong und Bernard Adjei Boateng, die die Lerngruppe seit März intensiv begleiten und große Fortschritte ermöglicht haben. Diese neue Form der Kooperation ist ein wertvoller Baustein auf dem Weg zu selbstbewusster Sprachverwendung – und der Auftakt zu einer vielversprechenden Partnerschaft!
